為提升敦化市正校級領導干部綜合能力素養(yǎng)，打造一支適應新時代教育發(fā)展需求的高素質校(園)長隊伍，2月19日，由敦化市教育局舉辦的全市中小學校、幼兒園正校級領導干部綜合能力提升培訓班正式開班。53名正校級領導干部參加此次培訓，市教育局黨組班子出席開班儀式。
開班儀式上，市教育局黨組書記、局長尹緒輝作《立足國家教育政策法規(guī)，領航敦化教育改革新征程》專題講座。圍繞國家教育政策法規(guī)，詳細解讀敦化教育2025年十項重點工作明確全年工作目標。他強調，參訓學員要深化政治意識、強化責任擔當、嚴守培訓紀律，確保學習成果轉化為推動校園管理優(yōu)質發(fā)展的新成效。一是強化“樂學善思”的學習意識，全面提高擔當履職能力。要以此次培訓會為契機，加大對黨的先進理論、教育改革政策、財務項目管理、應急管理、心理學等知識的學習儲備，切實增強適應教育強國建設需要的本領。二是強化“銳意進取”的責任意識，推動各項工作落實落細。要主動承擔起敦化教育改革發(fā)展的主體責任，堅持改革創(chuàng)新，健全完善五育并舉育人體系，建設“森林校園”，打造大美敦化教聯體研學圖，推進人工智能與教育教學深度融合，鞏固義務教育優(yōu)質均衡成果，全力以赴抓好校園安全穩(wěn)定，真正在辦好人民滿意教育上有更大作為。三是強化“精益求精”的服務意識，抓好學生成才教師成長。要注重學生心理健康教育、能力培養(yǎng)，不唯“成績論”“分數論”，引導學生樹立正確的發(fā)展目標，有針對性地培養(yǎng)學生全面發(fā)展。同時，以師德師風建設為第一標準，優(yōu)化教師培養(yǎng)模式，建立健全分層分類、階梯式教師成長發(fā)展體系，不斷激發(fā)教師隊伍活力，引導教師迅速做好角色轉化，當好學生的學習生活的“導演”“引路者”。
本次培訓為期四天三夜，采用全封閉式管理，邀請多位省內知名教育專家通過專題講座、案例分享、小組研討、個人反思等形式，全面提升正校級領導干部綜合素質，共謀敦化教育高質量發(fā)展新路徑。(郭佳 孫思琪)
(圖片來源：敦化市委宣傳部/供圖)
